История школы

Подвязьевская детская школа искусств была открыта в 1990 году. В настоящее время учебный процесс осуществляется по 10-и дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам и общеразвивающим программам по видам искусств. Численность обучающихся на сегодняшний момент составляет 162 человека. В школе сформирован крепкий творческий коллектив преподавателей. Педагоги теоретических и художественных дисциплин имеют звание Почетный работник общего образования.

Подвязьевская детская школа искусств дает базовые знания, умения и навыки, начальную, профессиональную подготовку по всем специальностям. Это позволяет выпускникам поступать в средние специальные учебные заведения, а впоследствии обучаться в профильных ВУЗах Рязани, Москвы и других городах России. В средние специальные учебные заведения поступило более 25 учащихся школы.

В 2001 году в школе были созданы хореографический ансамбль «Капель» младшая и старшая группы, руководитель Пронина Ольга Леонидовна и Беда Полина Сергеевна, в 2010 году вокально-хоровой ансамбль «Мелодия». В 2020 году в связи с открытием ДПОП "Хоровое пение", количество детей в ансамбле увеличилось и были организованы новые ансамбли: Хор младших классов "Веселые нотки", Хор старших классов "Мелодия" и Сводный хор "Детство" под руководством Сафроновой Людмилы Владимировны.

Одаренные учащиеся успешно выступают на городских, областных, всероссийских, межрегиональных, международных конкурсах, участвуют в фестивалях и выставках. Только за последние пять лет звания лауреатов, дипломантов и участников конкурсов различного уровня получили более 120 учащихся. Лучшие из них стали стипендиатами Губернатора Рязанской области.

Осуществляя на практике дифференцированное обучение детей с различными природными способностями, педагоги вместе с тем придают особое значение коллективному творчеству. Это даёт возможность учащимся полнее реализовать свои творческие задатки, укрепляет интерес к занятиям искусством.

Основная задача Подвязьевской детской школы искусств - образование детей в области искусства и воспитание гармонично развитой личности.